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以愛育人細無聲
——廣西區直機關“助人爲樂好人”劉菊芳老師事迹
 
 
作者:李远丽  出处:园艺工程系   发布时间:2017/10/25 11:32:55  
 
 

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刘菊芳老师(右)在与學生工作处教师交流工作

 

她,是中共黨員;她,曾是廣西農業學校附小校長;她,退休後本可安享晚年,但卻做出了繼續服務廣大師生、不求一分物質回報的善行——在退休的二十幾年裏,她從沒有停止過育人工作,在學院繼續擔任班主任、兼職組織員、關工委委員等工作,早年還曾受聘到廣西經濟管理幹部學院等其他院校從事學生管理工作。她,就是學院退休老教師,劉菊芳老師。

“對于繼續服務師生的事情,很多人都以爲我得到了很高的報酬,其實大部分工作都是義務的,我喜歡跟學生在一起,我覺得做學生的思想工作讓我很開心,我一直認爲幫助別人,可以讓自己更快樂。每當我啓發一個學生,解決了他的思想問題,就覺得很愉快,內心充滿了喜悅。有人說我不像七十多歲的老人,是的,雖然我年過古稀,但我有好的心態,不圖名利,只要把學生培養好,只要爲學院做了一點事情,我就覺得很快樂。就是這種心態,使我越活越年輕,這也是這麽多年來,我義務做學生思想工作的精神支柱。”劉菊芳老師說。

退休二十多年來,劉菊芳老師任勞任怨,一直以與學生打交道爲樂,學生出現了問題困難,她就主動去幫助解決。根據多年的工作經驗,她將學生出現的問題歸納爲六個方面:一是學習目的性不夠明確,上課不專心聽講,課後不認真複習;二是不遵守校紀校規,生活散漫;三是鬧不團結,互相瞧不起;四是貪小便宜,幹損人利己的事情;五是亂花錢,給家長增加經濟壓力;六是戀愛觀不夠明確,影響學業。在跟學生溝通的過程中,她能很快地了解學生屬于哪一種類型的問題,並根據工作經驗進行潤物細無聲的化解。

每次與學生在一起的時候,她總會專注聽取同學們在學習、工作和生活方面反饋的很多問題,並認真地記錄在筆記本上,針對每一個問題,她耐心與學生交流溝通,幫助他們解決生活學習中遇到的困難。正是用一顆真誠的心去理解、尊重、關愛學生,她得到了學生們的喜愛和尊敬,學生們都親切地叫她“劉奶奶”,很喜歡向她吐露心聲,劉老師因此掌握著學生思想行爲變化的大量“一線資料”。“劉老師和藹可親,心地善良,像我們的奶奶一樣。”“聽了劉老師的教導以後,我很受感動,我一定要靜下心來,把學習學好。”“聽了劉老師的講座,我覺得我們班的班風和學風一定要扭轉過來,工作一定要認真負責,協助班主任做好班級工作。”學生們如是說。

同时,她还抓住各种机会去了解学生,并对他们予以引导。每一栋、每一层学生公寓里经常出现她的身影,而系部办公楼、行政办公楼里,老师们对她的身影也毫不陌生。她经常到系部跟党总支书记、辅导员、班主任进行沟通交流,耐心听取系部、班级里的学生问题,并着手去开展学生的思想工作。她还将大量的学生教育素材总结整理成书面材料,定期向学院相关行政职能部门、以及學院領導汇报情况。

面对年轻教师,她很乐于分享自己的工作方式方法,她说:“要做好学生的思想工作,必须充分认识到学生的思想是反复的,一旦发现学生思想反复,千万不要掉以轻心,要耐心等待,做到启发再启发,教育再教育,直到问题得到解决,不能急于求成。” 一名从事班主任工作多年的老师说:“我带的班级得了 ‘先进班集体’,刘老师功不可没啊!全靠刘老师,帮我排忧解难!”据了解,每到新生开学季,刘老师的“档期”就排满了,很多年轻的班主任由于缺乏带班经验,会排起长队请刘老师给自己的班级做辅导。

在做学生思想工作的道路上,刘菊芳老师越走越远。据不完全统计,到目前为止,她召开了各种类型的小型座谈会700多次,与辅导员、班主任、学生个人交谈约500多人次,向學生工作处以及有关學院領導递交了书面汇报材料约20多份。在担任兼职组织员期间,给申请入党的积极分子上党课39次,参加听党课的学生共463人次。

劉菊芳老師一直秉持“先教做人,再教學問”的理念,她經常教育學生要嚴格遵守學院的規章制度,養成並保持良好的道德品質,孝敬父母,尊敬師長,團結同學,正直做人,多做好事,助人爲樂。同時教導學生“友愛互助,用愛相處;做事要有心,做人要有情。”

每個人都想最大限度地發揮自己的能量,有些人喜歡高調地獲得社會的榮譽認可,有些人喜歡低調地在平凡的崗位上默默發揮光和熱。而劉老師正是屬于後一類人,她的付出,或許可以用兩句詩來形容,即“待到山花爛漫時,她在叢中笑”。爲表彰劉老師多年來堅持發揮余熱、無私奉獻的行動,學院于2016年授予其“身邊好人”稱號,自治區直屬機關精神文明建設委員會授予其2016年度廣西區直機關“助人爲樂好人”稱號。

這就是劉菊芳老師“幫助別人,快樂自己”的故事。

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劉菊芳老師近照

   
  ( 責編/陸中照    攝影/    審核/ 李璐雨)    


  
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